CAPOEIRA

É um misto de luta–jogo–dança e, que traz na sua essência o resgate de uma

divida histórica brasileira com nossos afro-descendentes. Por ser genuinamente

brasileira tem uma forte característica cultural que no mundo contemporâneo, vem se

perdendo e retirando das crianças a oportunidade máxima de exploração de movimentos

naturais com grande importância no desenvolvimento de nosso alfabeto motor.

A exigência de movimentos acrobáticos, estimulados por sons e cantigas

próprias favorece o desenvolvimento da musicalidade, do ritmo, desenvoltura, destreza

que estimulam a melhora da auto-estima, fatores crucial em uma sociedade de formação

anulante que muitas vezes, tira da criança e do jovem o auto-respeito, autoconfiança e a

auto-admiração: elementos fundamentais para o processo de formação global do indivíduo.

As crianças e adolescentes adquirem melhor equilíbrio, desenvolvimento mental,

disciplina e socialização, porque reúne atividade física exigente junto com aspectos

artísticos. Ela alia movimentos de força, coordenação, destreza e equilíbrio dinâmico,

além de se caracterizar por um vigoroso exercício cardiovascular exige participação dos

grandes músculos do corpo, uma particular coordenação motora com movimentos

delicados e bastante rigorosos, valências físicas importantes no desenvolvimento corporal.

Possui, ainda, um poder de socialização de rara grandeza, pois emana, através

dos grupos de combate, uma amizade solidificada através dos treinamentos.

Essa integração social e lúdica, ajuda a criança e o jovem a conviver em uma

sociedade onde a pluralidade cultural é um fator presente em todos os segmentos.

O exercício da capoeira exige participação dos grandes músculos do corpo, uma

particular coordenação motora com movimentos delicados e bastante rigorosos,

valências físicas e psíquica, fundamentais para o sucesso em qualquer desporto.

TÊNIS DE MESA
A prática do esporte no Brasil teve início com turistas ingleses que, em 1905,

começaram a implantá-lo no país. As atividades em público ocorreram,

aproximadamente, em 1912, quando foi disputado o primeiro campeonato por equipes

na cidade de São Paulo. Até então, o tênis de mesa era praticado somente em casas

particulares e clubes (CBTM, 2002 a).

As regras de jogo são discutidas e reexaminadas a cada 2 anos, em congressos,

durante os campeonatos mundiais e, de acordo com a experiência das entidades dos

países membros da ITTF, são gradativamente alteradas (Uzorinac, 2001).

A partir de 2000, o tênis de mesa apresentou grandes mudanças nas regras. A

primeira foi em relação à bolinha, que aumentou de 38 mm para 40 mm. Outras

alterações significativas foram em relação ao saque e número de sets:

O jogo inicia-se com o saque, onde Cada atleta ganhou o direito a dois saques,

mudando sempre que a soma dos pontos seja dois ou seus múltiplos.

A PARTIDA é disputada com um set a ser constituído de 11 pontos. A partida

pode ser jogada em qualquer número de sets ímpares. No caso de empate em 10 pontos,

o vencedor será o que fizer 2 pontos consecutivos primeiro.

O Objetivo de cada atleta e fazer com que o outro atleta não consiga recepcionar

e devolver a bola.

É jogado com raquetes em uma mesa de 2,74x1,525 metros, e 0,76 cm altura

separados por uma rede.

Vence quem conseguir sair vitorioso no maior número de sets.

　

(CBTM, 2004).

XADREZ

Xadrez é um jogo de tabuleiro de natureza recreacional e competitiva para dois

jogadores. Também conhecido como Xadrez Ocidental ou Xadrez Internacional para

diferenciá-lo seus predecessores e de outras variantes da atualidade, a forma atual do

jogo surgiu no Sudoeste da Europa na segunda metade do Século XV depois de ter

evoluído de suas antigas origens indianas. O Xadrez pertence à mesma família do

Xiangqi e do Shogi e, segundo os historiadores do enxadrismo (ou xadrezismo), todos

eles se originaram do Chaturanga, que se praticava na Índia no Século VI.

Muito embora diversos países tenham sido apontados como o berço do xadrez,

na atualidade a maioria dos pesquisadores concorda que o jogo tenha se originado na

Índia, baseando-se na prova lingüística que indica que os termos para a palavra xadrez

nas línguas portuguesa, árabe, persa, turca, grega e espanhola derivam do sânscrito

chaturanga.

O primeiro torneio moderno de enxadrismo ocorreu em Londres em 1851. O

campeão foi o alemão Adolf Anderssen, relativamente desconhecido à época, sendo

aclamado como o melhor enxadrista de sua época. O seu estilo enérgico e brilhante,

embora estrategicamente limitado, tornou-se muito popular, sendo imitado pelos outros

praticantes.

Cada um dos enxadristas, dispõe de 16 peças: oito Peões, dois Cavalos, dois

Bispos, duas Torres, um Rei e uma Dama, sendo que cada tipo de peça possui um

movimento característico.

Quando uma peça pode ser movida para uma casa em que está localizada uma

peça adversária, esta última pode ser capturada. Assim, a peça a ser jogada move-se

para a casa da peça oponente, que é então retirada do tabuleiro. O Rei é a única peça que

nunca pode ser capturada, uma vez que a partida termina quando ocorre o xeque-mate,

ou seja, a eminência da captura do Rei.

Notas lingüísticas: Sobre a denominação das peças, temos as seguintes

considerações de natureza lingüística: Xeque-mate é um termo que provém do persa , significando rei morto. Dama, originalmente denominada em persa como (vizir) se tornou em árabe, que entrou nas línguas européias nas formas

alfferza, fers, etc, sendo posteriormente substituída por Dama ou Rainha em

homenagem a uma rainha européia. Bispo, inicialmente do persa significando

elefante, mas na Europa e na parte ocidental do mundo islâmico os habitantes pouco ou

mesmo nada sabiam sobre elefantes, e o nome desta peça entrou na Europa Ocidental

com o nome latim alfinus e similares, uma palavra sem nenhum outro significado (na

Espanha, por exemplo, o nome modificou-se para alfil). Alfil é na verdade o árabe Al-fill

(elefante) isso devido à tomada da península Ibérica (onde se localizam atualmente

Espanha e Portugal) pelos árabes. O nome português Bispo é uma renomeação devido à

forma convencional da peça. Na Rússia, a peça é, entretanto, ainda conhecida como (elefante).

HANDEBOL
O handebol é uma modalidade esportiva criada pelo alemão Karl Schelenz, em

1919. O esporte inicialmente era praticado na grama em um campo similar ao do

futebol. A área do gol com raio de 13m, o gol com 7,32m de largura por 2,44m de altura

(o mesmo usado no futebol), a bola usada é a mesma da versão em quadra e é disputado

por duas equipes de onze jogadores cada. Hoje em dia a maioria dos jogadores pratica

apenas o handebol de quadra.

O jogo faz parte dos Jogos Olímpicos deste de 1972. No início apenas as

mulheres jogavam, logo depois, os homens passaram a praticá-lo.

O handebol chegou ao Brasil em 1930 e popularizou-se em escolas e

universidades. A grande difusão do esporte em todos os estados adveio com a sua

inclusão nos III Jogos Estudantil Brasileiro realizado em Belo Horizonte - MG em julho

de 1971 como também nos Jogos Universitário Brasileiro realizado em Fortaleza-CE

em julho de 1972.

A quadra oficial mede 40 x 20 metros, são 7 jogadores: 1 goleiro, 2 pontas,

1 Pivo e 3 armadores.

Cada jogador só pode dar 3 passos com a bola na mão;

O deslocamento deve ser feito com dribles (quicar), sempre através da parte

superior da bola;

As faltas e infrações são cobradas antes da linha dos 9m (linha tracejada);

Se algum jogador sofrer uma falta no ato do arremesso será considerado tiro de 7

metros (pênalti);

O recuo de bola para o geleiro, estando este dentro da área é considerado tiro de

7 metros

O lateral sempre deve ser cobrado com um dos pés sobre as linhas;

O gol só é validade quando arremessado de fora da área adversária;

Os principais sistemas de jogo são: 6x0, 5x1 e 4x2;

Vence o jogo a equipe que marcar o maior número de gols.
fonte: cbh - Confederação Brasileira de Handebol

 

VOLEIBOL

Inventado em 9 de Fevereiro de 1895 por Willian George Morgan nos Estados

Unidos da América. (Esporte da moda – Basquetebol, criado 4 anos antes). O objetivo

de Morgan era criar um esporte de equipes sem contato físico entre os adversários de

modo a minimizar os riscos de lesão.

Em 1964 o voleibol passou a fazer parte do programa dos Jogos Olímpicos,

tendo-se mantido até à atualidade. O voleibol surgiu na América do Sul por intermédio

do Peru, no ano de 1910. O voleibol foi introduzido no Brasil por volta dos anos de

1916/1917, também pela Associação Cristã de Moços de São Paulo, do mesmo modo

que aconteceu à quase totalidade dos países que o praticam. Suas primeiras regras

somente surgiram em 1900. O voleibol é um dos esportes que mais sofreram alterações

em suas regras originais.

A Confederação Brasileira de Voleibol (CBV) foi criada em 16 de agosto de 1954 e

em 25 de agosto de 2003 foi inaugurado o Centro de Desenvolvimento de Voleibol -

Saquarema (Aryzão)

Regras e Posições em Quadra

Normalmente tem uma função mais forte no bloqueio. Ágeis para atacarem as chamadas

bolas rápidas. Atacante de Ponta (2 ou 4) - atacam bolas mais altas e tem uma

importância tanto no ataque, quanto na defesa. Oposto (2 ou 4 ou posições de fundo) -

joga na posição diretamente oposta ao levantador, normalmente ele é o mais

especializado em ataque no time. Levantador – É responsável pelo segundo contato com

a bola de sua equipe, preparando-a para o ataque. Varia sua posição de acordo com o

sistema de jogo, mas após o saque encaminha-se para próximo da posição 3.

O jogo é iniciado com o saque e tem com principais fundamentos o Toque,

manchete, levantamento e cortada. É jogado com 6 (seis) jogadores, em uma quadra de

18m X 9m dividido por uma rede, onde cada equipe só pode dar 3 toques na bola.

Vence o jogo a equipe que conseguir vencer 3 sets de 25 pontos.

 fonte: cbv - Confederação Brasileira de voleibol

　

ÉTICA NO ESPORTE

Ética significa não só adesão ao conjunto de regras escritas, mas também

compreende de igual modo, a correção de atitudes entre jogadores, treinadores, árbitros,

que devem ser encorajados a comportarem-se, em todas as situações, de forma correta.

A idéia principal da ética é a que cada um se coloque no lugar do outro e que sempre se

comporte de acordo com essa situação.

　

FAIR PLAY

O Fair Play significa muito mais do que um simples respeitar de regras, engloba

as noções de amizade, de respeito pelo outro, e de espírito desportivo, representa um

modo de pensar, e não simplesmente um comportamento.

O DESPORTISTA NO DESPORTO É SEMPRE UM VENCEDOR

O desporto é reconhecido como uma atividade cultural e social, que quando

praticado no espírito do Fair Play, não só enriquece a sociedade, como promove a

amizade entre indivíduos, grupos e países e etc. O desporto oferece a oportunidade para

a melhoria do auto-conhecimento, favorece a auto-expressão e encoraja as interações

sociais, a alegria e o divertimento.

Professor, aluno e pai formam um mesmo triângulo básico dentro do processo da

prática desportiva. A dimensão destes benefícios mostra a superação dos resultados na

prática desportiva. Os pais podem contribuir para que seus filhos vivam momentos

agradáveis, beneficiando-se de tudo aquilo que o desporto pode lhes oferecer, tanto na

sua formação como atleta como para sua formação futura de cidadão.

COPA DO MUNDO E OLIMPÍADAS  NÃO DÁ MAIS PARA PENSAR
AGORA E REGASSAR AS MANGAS E TRABALHAR.



Legado
Subst m legado [lə'gadu] aquilo que se transmite a outros.
　
　
                                       O legado do evento esportivo

Quando o assunto é a candidatura de algum país ou cidade para determinado evento esportivo de grande porte, a primeira defesa de quem pretende implantar é que o mesmo trará muitos benefícios para o local. Após a realização do Pan aqui no Brasil e mais recentemente as Olimpíadas na China , esse assunto não sai da lista de discussões de quem acompanha o universo esportivo. Quero aqui, citar alguns aspectos para refletirmos sobre a realização desse tipo de evento, principalmente quando realizado no Brasil. Antes de mais nada, é válido citar que é muito difícil de mensurar o retorno desse investimento, já que esse estudo deve ser feito a longo prazo e existem inúmeras vaíáveis diretamente relacionadas a isso. Porém vou explorar algumas, das quais muito citadas pelos organizadores e realizadores. Uma questão muito levantada é a ascensão do turismo, e de fato ela acontece, pelo menos na época do evento. Mas e depois de realizado o evento, será que o turismo continuará crescendo por esse motivo, será que saberão aproveitar tudo o que foi construído e assim agregar valor à região? Sobre os "Megas" centros esportivos, é preciso planejar qual será a sua utilidade após o fim do evento para não se tornar mais um "elefante branco" ocupando espaço e custando caro! Um outro ponto muito citado é a geração de empregos por causa do evento. Mais uma vez eu pergunto, esses trabalhadores continuarão trabalhando ou perderão seus empregos? Provavelmente após o término farão parte do percentual dos desempregados!

Postado por:  Maurício Fujii Kaihami